Zentangle ile Hatırlamak
Zentangle ile Hatırlamak: Semiha Şakir Anadolu Lisesi’nden Duygu Yüklü Sanat Atölyesi
İstanbul – 2025:
Sanatın insan ruhuna dokunan, geçmişi hatırlatan ve kaybolanı yeniden görünür kılan güçlü etkisi, Semiha Şakir Anadolu Lisesi’nin bu yıl 10. sınıflar için düzenlediği Zentangle Atölyesi ile bir kez daha ortaya kondu. 10C ve 10D sınıflarının katılımıyla gerçekleştirilen bu özel atölye, öğrencileri hem çizgisel bir yolculuğa çıkardı hem de hayatlarından eksilenleri düşünmeye davet etti.
Zentangle Sanatına Anlamlı Bir Yorum
Nokta, çizgi, tekrar eden desenler ve motiflerle oluşturulan, meditatif bir sanat biçimi olan Zentangle, bu atölye çalışmasında yalnızca teknik bir ifade biçimi olmaktan çıkarak anlam yüklü bir anlatı aracına dönüştü. Bu yılki genel temaya paralel olarak “Hayatımızdan Eksilenler Nereye Gider?” sorusu etrafında şekillenen çalışmalar, öğrencilerin nostaljik figürleri yeniden yorumlamasına imkân tanıdı.
Keçeli kalem, kuru boya ve mürekkepli kalemlerle çalışan öğrenciler; artık günlük yaşamımızda nadiren gördüğümüz, ama geçmişte önemli bir yer tutan nesne ve figürleri Zentangle teknikleriyle kâğıda taşıdı. Atölye boyunca sadece sanatsal beceriler değil, aynı zamanda duygular, anılar ve düşünceler de üretildi.
Unutulan Nesneler, Tekrar Eden Desenlerle Canlandı
Atölye sürecinde öğrenciler, kendi yaşamlarından ya da büyüklerinden dinledikleri geçmiş hikâyelerden yola çıkarak çalışacakları nostaljik figürleri belirlediler. Eski tip telefonlar, teyp kasetleri, film makineleri, siyah-beyaz televizyonlar, fener lambaları, radyo alıcıları, dikiş makineleri, dolma kalemler, takunyalar, gaz lambaları gibi pek çok eşya; öğrencilerin elinde desenlerle yeniden canlandı.
Bu eşyaların seçilmesindeki ortak özellik ise yalnızca geçmişte kalmaları değil, aynı zamanda bir dönemin ruhunu taşıyor olmalarıydı. Zentangle sanatı ise bu ruhu yansıtmakta mükemmel bir araç oldu. Çünkü bu sanat dalı, yinelenen desenlerle derin bir ritmi ve dikkatli bakışları teşvik eder; tıpkı bir anının zihinde tekrar tekrar dönmesi gibi.
Sanatın Şifa Veren Yönü: Dinginlik ve Farkındalık
Zentangle yalnızca görsel estetik sunan bir teknik değil, aynı zamanda bireyin iç dünyasına yönelmesini sağlayan bir süreçtir. Öğrenciler, bu yönüyle atölyeyi sadece bir sanat çalışması değil, aynı zamanda bir içe dönüş, bir farkındalık ve duygusal rahatlama alanı olarak deneyimledi.
Sınıf ortamlarında müzik eşliğinde gerçekleştirilen atölye süresince öğrencilerin hem bireysel hem de kolektif üretim süreçleri desteklendi. Birbirlerinin fikirlerinden beslenerek ilerleyen bu yaratıcı süreç, aynı zamanda öğrenciler arasında yeni bağların kurulmasına ve empati duygularının gelişmesine katkı sağladı.
Kültürel Belleğe Yolculuk
Zentangle çalışmaları sırasında öğrencilerin çoğu, ailesinden dinledikleri hikâyeleri de çalıştıkları nesnelere yansıttı. Büyükannelerinin dikiş makineleri, dedelerinin kullandığı cep saatleri ya da bir köşede duran ama artık kullanılmayan eski radyo; yalnızca nesne değil, aynı zamanda bir hikâye taşıyıcısıydı. Her çizgi, her desen, bu hikâyelere ait bir iz, bir sembol oldu.
Öğrenciler için bu süreç yalnızca sanatsal değil, aynı zamanda araştırma ve öğrenme süreciydi. Çalıştıkları nesneler hakkında küçük araştırmalar yapan öğrenciler, geçmişteki yaşam biçimlerini, alışkanlıkları ve gündelik hayata dair birçok ayrıntıyı öğrenme fırsatı buldu. Böylece sanat, bilgiyle ve duyguyla bütünleşti.
Katılımcılar ve Teşekkürler
Atölye sürecini yöneten Görsel Sanatlar Öğretmeni Nursemin Yırtıcıoğlu, öğrencilerin hem teknik olarak gelişim gösterdiğini hem de düşündürücü ve duygusal açıdan güçlü işler ortaya koyduğunu belirtti. Öğretmen Yırtıcıoğlu, "Öğrencilerimizin iç dünyalarını sanata yansıttıkları bu çalışma, onların empati ve farkındalık becerilerini de geliştirdi. Zentangle’ın odaklanma, dinginleşme ve yaratıcı düşünceyi destekleyici yönü öğrencilerimize çok iyi geldi," ifadelerini kullandı.
Okul Müdürü Fatih Baloğlu da atölyenin kapanışında yaptığı konuşmada öğrencileri ve öğretmenlerini tebrik ederek şunları söyledi:
"Geçmişi hatırlamak, sahip çıkmak ve onu bir şekilde bugünle buluşturmak çok kıymetli. Bu yılki Zentangle atölyesi ile öğrencilerimiz sadece güzel desenler değil, aynı zamanda derin anlamlar taşıyan işler ürettiler. Nursemin öğretmenimize ve bu sürece yürekten katılan sevgili öğrencilerimize gönülden teşekkür ediyorum."
Sergi ve Katılım Belgeleri
Atölye kapsamında üretilen çalışmalar, okulun Görsel Sanatlar Atölyesi’nde açılacak olan bir sergi ile sanatseverlerin beğenisine sunulacak. Sergiyle birlikte öğrencilere atölyeye katılım belgeleri takdim edilecek. Bu belgeler, onların sanatla olan yolculuklarında küçük ama anlamlı bir kilometre taşı olacak.
Sergi açılışının önümüzdeki hafta yapılması planlanıyor ve açılış törenine veliler, öğretmenler ve diğer öğrenciler de davet edilecek. Bu etkinlik sayesinde hem atölyede üretilen eserler kamuoyuyla buluşacak hem de gençlerin yaratıcılığına dikkat çekilecek.
Zentangle ile Sessiz Bir Anlatım
“Hayatımızdan Eksilenler Nereye Gider?” sorusuna renkli çizgilerle, desenlerle ve sessiz ama güçlü ifadelerle cevap arayan öğrenciler, bu atölye sayesinde geçmişe bir pencere araladılar. Zentangle’ın tekrar eden motifleri, bazen bir anının döngüsünü, bazen bir özlemi, bazen de hatırlamak istemediğimiz bir kaybı simgeledi.
Bu nedenle, bu yılki Zentangle atölyesi sadece bir sanatsal üretim süreci değil, aynı zamanda bir duygusal farkındalık ve kültürel bağ kurma yolculuğu oldu. Öğrenciler, sadece desenler çizmeyip aynı zamanda hatırladılar, sorguladılar ve duygularını ifade ettiler. Sanat, bu genç ellerde bir kez daha hayat buldu.
